López, N. (2018). Aprendizaje basado en proyectos (ABP) aplicado en Gestión Integral de Cuencas Hidrográficas. Caso de Estudio en Ingeniería Forestal. Bosques Latitud Cero, 7(2), 116–129. Recuperado a partir de https://revistas.unl.edu.ec/index.php/bosques/article/view/325