TY - JOUR AU - Sarango Espinoza, Javier AU - Chamba Zaragocín, Wilman AU - Espinoza León, Mariana PY - 2022/06/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Aprendizaje del sistema de lectura y escritura Braille basado en las TIC JF - CEDAMAZ JA - CEDAMAZ VL - 12 IS - 1 SE - Ciencias exactas e ingenierías DO - 10.54753/cedamaz.v12i1.1268 UR - https://revistas.unl.edu.ec/index.php/cedamaz/article/view/1268 SP - 77-84 AB - <p>La presente investigación consistió en el desarrollo de una aplicación móvil denominada “Escribir con puntos“, para la enseñanza del Sistema de Lectura y Escritura Braille a personas con o sin discapacidad visual. Se partió examinando el estado del arte sobre la enseñanza basada en TIC del sistema Braille, se diseñó y construyó la aplicación junto a una persona con este tipo de discapacidad; para la evaluación de la aplicación se recogió recomendaciones de una experta en el campo de la Psicorehabilitación. La investigación es de carácter científica, exploratoria y descriptiva, ya que hace uso del método analítico, científico, estudio de casos, entrevistas y recursos académicos como la guía didáctica para la lectoescritura Braille. Finalmente se demostró que “Escribir con puntos“ ayudará en la enseñanza del sistema Braille apoyando al proceso de enseñanza aprendizaje a los docentes, basado en los resultados obtenidos en la evaluación de la aplicación, siguiendo los lineamientos pedagógicos dados por la experta en psicorehabilitación.</p> ER -