Jimbo-Sarmiento, D. y Calva-Cabrera, K.D. 2024. Las competencias digitales y la comprensión del papel de las TIC en las políticas educativas: Una mirada al profesorado de la Universidad Nacional de Loja. Educación, Arte, Comunicación: Revista Académica e Investigativa. 13, 1 (jun. 2024), 73–87. DOI:https://doi.org/10.54753/eac.v13i1.2222.