Armijos Espinosa, M.E. et al. 2022. Necesidades Educativas Especiales (NEE) que afectan la enseñanza-aprendizaje de Matemáticas: Un análisis desde la planificación micro-curricular: Special Educational Needs (SEN) that affect the teaching - learning of Mathematics: An analysis from micro-curricular planning. Educación, Arte, Comunicación: Revista Académica e Investigativa. 10, 1 (jun. 2022), 59–75.