Martins Vieira, I. M. . (2022). Aproximación a los roles de género y de estatus en debate entre profesores universitarios : Approaching gender and status roles in debate among university professors. Educación, Arte, Comunicación: Revista Académica E Investigativa, 10(1), 20–33. Recuperado a partir de https://revistas.unl.edu.ec/index.php/eac/article/view/1224