ADRIÁN SEGOVIA, Thays. El conocimiento contextual y el desempeño de un grupo de estudiantes de Educación Media General. Educación, Arte, Comunicación: Revista Académica e Investigativa, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 35–47, 2021. Disponível em: https://revistas.unl.edu.ec/index.php/eac/article/view/1165. Acesso em: 5 may. 2024.