La gestión universitaria basada en el clima organizacional utilizando principios del modelo de la endocalidad

Resumen

En el presente artículo se valora la importancia del clima organizacional en la gestión universitaria desde el modelo de la Endocalidad, se reflexiona sobre diferentes formas de determinación de este clima y de cómo mejorarlo. Entre estas formas de determinación se hace énfasis en los estudios realizados en administración y se especifica la evolución del clima organizacional en la gestión universitaria de las Instituciones de Educación Superior en el Ecuador, como una valiosa herramienta diagnóstica en la gestión de cambio.El estudio refleja el enfoque de criterios, conceptualizaciones, reflexiones y conclusiones en función en función de las percepciones de sus miembros. Está fuertemente vinculado a la interacción de personas con la estructura y los procesos de la organización, por consiguiente, influye en la conducta de las personas y en el desempeño de las organizaciones. El objetivo de esta investigación fue diseñar un instrumento para medir el clima organizacional de cualquier realidad empresarial basado en los Principios de Endocalidad (calidad de adentro hacia afuera), provistos por O’Donnell K. (1999). La investigación fue de tipo documental, descriptiva y comparativa, con un diseño bibliográfico, a través de las siguientes fases: caracterización de las dimensiones del clima organizacional provistas por el estado del arte; comparación de los diferentes enfoques para seleccionar el de mayor contenido humanístico; diseño del instrumento con reactivos orientados por los Principios de Endocalidad y evaluación de la validez y confiabilidad del instrumento diseñado.