Vol. 13 No. 1 (2024): Volumen 13, Número 1, Enero-Junio 2024

Artículos

• Story writing by 5th graders: The case of a rural school in Equatorial Guinea

  Yaurelys Zaid Palacios Revete, Yuraima Lilibeth Ramírez Rondón

  11-30

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• Ugliness: A Feature of The Political. An Aesthetic Reading of the ‘Red Neo-language’ of the Chávez-Maduro regime

  Thays Adrián Segovia

  31-50

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• The transnational dimension of public communication in Cuba. See the Island from anywhere

  Cosette Celecia Pérez, Gleicys Moreno Rodríguez, Georgina Ortega Luna

  51-61

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• Environmental educommunication on the web: An analysis of digital media publications in the province of Imbabura, Ecuador

  Mishell Amparito Granda Dávila, María Belén Zambrano Martínez, José Alí Moncada Rangel

  62-72

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• Digital competencies and the understanding of the role of ICT in educational policies: A look at the professors of the Universidad Nacional de Loja

  Dennis Jimbo-Sarmiento, Ketty Daniela Calva-Cabrera

  73-87

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