Vol. 10 (2022): Educación, Arte y Comunicación

Artículos

• Propuesta de un modelo para el análisis de las prácticas discursivas y pedagógicas de profesores de literatura A model proposal for the analysis of the discursive practices of literature teachers

  Adriana C. González L.

  9-19

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• Aproximación a los roles de género y de estatus en debate entre profesores universitarios Approaching gender and status roles in debate among university professors

  Isabel María Martins Vieira

  20-33

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• De pecados carnales a almas salvadas: cuatro testamentos de mujeres en Cuenca (Ecuador), siglo XVII From carnal sins to saved souls: Four women's wills in Cuenca (Ecuador), 17th century

  Maria Teresa Arteaga , Julio Suárez Suárez

  34-44

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• Análisis de indicadores de igualdad en el Instituto Superior Tecnológico Sudamericano Analysis of equality indicators at Instituto Superior Tecnológico Sudamericano

  Jéssica Andrea Paucar Quishpe, Paulina Alemania Martínez Vega

  45-58

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• Necesidades Educativas Especiales (NEE) que afectan la enseñanza-aprendizaje de Matemáticas: Un análisis desde la planificación micro-curricular Special Educational Needs (SEN) that affect the teaching - learning of Mathematics: An analysis from micro-curricular planning

  María Eugenia Armijos Espinosa; Fabiola Elvira León Bravo, Johanna Socorro Ordoñez Celi

  59-75

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