Situación y diálogo

Autores/as

  • Aris Spentsas Universidad Politécnica de Valencia

Palabras clave:

Participación contratada, Proceso creativo, Sensibilidad, Situación construida, Subjetividad colectiva.

Resumen

El artículo reúne los resultados de un trabajo realizado durante un año, sobre la ecuación trascendente de 4 variables: cultura + educación + arte - coste = 0, para hablar de situaciones construidas y el dialogo, visto como un proceso creativo. La propuesta participativa fue desarrollada en dos partes y acercó a varios colectivos de la isla de Mallorca, relacionados con la cultura y la educación, para compartir ideas. La propuesta invitaba a entrar en el proceso creativo, experimentar las características y construir una metodología que reflejaba lo colectivo y lo individual a la vez, además de comprobar posteriormente este mismo proceso y sus resultados.

Citas

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Spentsas, A. (2013) Time Specific Sculpture. (Tesis Final de Master en Producción Artística). Valencia, España: UPV (consulta online: http://riunet.upv.es/handle/10251/39207).

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Publicado

2023-09-05

Cómo citar

Spentsas, A. (2023). Situación y diálogo. Educación, Arte, Comunicación: Revista Académica E Investigativa, 2(1). Recuperado a partir de https://revistas.unl.edu.ec/index.php/eac/article/view/2001